Alunos municipais apresentam melhoria nos índices de leitura
Alunos que tinham dificuldades na leitura hoje já leem com mais velocidade e com poucos erros, ritmo e entonação
Por SEMUC
01/12/2014
A implantação do programa de ensino estruturado aplicado nas turmas do 4° e 5° anos do ensino fundamental melhorou significativamente os índices de leitura dos estudantes da rede municipal de ensino. No primeiro semestre, a Secretaria de Educação aplicou uma pesquisa nas escolas da rede para verificar as dificuldades de alfabetização enfrentadas pelos alunos. Os alunos que tinham dificuldades na leitura hoje já leem com mais velocidade, com poucos erros, ritmo e entonação, devido ao trabalho intenso de leitura proposto pela nova metodologia de ensino do programa.
Na escola Hilda Franco, localizada no conjunto Cruviana, 85% dos alunos do 5° ano foram identificados com dificuldade de leitura e matemática. Após quatro meses de trabalho, 82% foram alfabetizados. Nas turmas do 4° ano, 99% dos alunos tinham rendimento abaixo da média. Após os trabalhos foi constatada a alfabetização de 72%.
A meta é atender 100% dos alunos do 4º e 5º ano da rede com o reforço estruturado que deve ser implantado no segundo semestre. O programa será desenvolvido no horário oposto ao das aulas para suprir a dificuldade dos alunos em relação à alfabetização.
A Prefeitura também está reforçando o número de profissionais para atender as escolas municipais. Foram convocados inicialmente 821 novos servidores, dos quais 660 já apresentaram os documentos necessários e serão empossados nesta quarta-feira (24). Os novos servidores vão permitir o retorno das salas multifuncionais, laboratórios de informática, atividades de educação física e artes em algumas escolas municipais.
