Programa de alfabetização é implantado em Boa Vista
As aulas duram uma hora e meia e acontecem na própria escola de segunda a sexta-feira, no horário oposto ao ensino regular
Por SEMUC
01/12/2014
Com a proposta de atender aos alunos matriculados no 4º e 5º ano do ensino fundamental e que possuem dificuldades na leitura e escrita, a Prefeitura de Boa Vista implantou o Programa de Alfabetização Estruturado. O trabalho atende as escolas municipais e consiste em melhorar o aprendizado, fazendo com que os estudantes leiam e escrevam com fluência, combatendo o analfabetismo.
Um levantamento feito no início do ano letivo pela Secretaria Municipal de Educação apontou que a maioria dos alunos do 4º e 5º ano era incapaz de compreender o que lia e tinha dificuldade em entender o conteúdo de matemática. “O programa de alfabetização trabalha para solucionar esse problema e fazer com que nossos alunos concluam o ensino fundamental alfabetizados e motivados a continuar os estudos. Com a implantação do ensino estruturado percebemos um avanço no processo de aprendizagem dos estudantes”, afirmou a prefeita Teresa Surita.
As aulas duram uma hora e meia e acontecem na própria escola de segunda a sexta-feira, no horário oposto ao ensino regular. Cada turma é composta por sete alunos que recebem um kit escolar contendo livro com textos e exercícios e um alfabeto móvel. Além disso, o Município teve o cuidado de capacitar os professores participantes “Para implantar o programa investimos no professor alfabetizador que participou de um curso de capacitação. Acreditamos que até o fim do ano, todas essas crianças consigam ler e escrever com eficiência”, explicou o secretário de Educação Rodrigo Jucá.
Na escola municipal Maria Teresa Maciel, no Jardim Floresta, os alunos já estão participando das aulas de alfabetização. Wallace Silva é o responsável pela irmã de 10 anos, uma das alunas atendidas pelo programa. De acordo com ele, o reforço estruturado fez com que a menina se interessasse mais pelas atividades desenvolvidas na escola. “Minha irmã era muito tímida em sala porque não entendia o conteúdo. Agora, ela está mais estimulada a estudar e já conseguiu melhorar a leitura”, disse o responsável
